قال المستشار الإعلامي لوكالة غوث وتشغيل اللاجئين الفلسطينيين “أونروا”، عدنان أبو حسنة، إن الأزمة المالية التي تواجه الوكالة ما تزال قائمة ولم تُحل، رغم استمرارها في تقديم خدماتها واستئناف العملية التعليمية في قطاع غزة.
وأوضح أبو حسنة أن “أونروا” اضطرت إلى اتخاذ جملة من الإجراءات لمواجهة العجز المالي، من بينها خفض رواتب موظفيها، بالتوازي مع استمرار جهودها لتأمين التمويل اللازم وضمان استمرارية الخدمات الأساسية المقدمة للاجئين الفلسطينيين.
نحو نصف مليون طالب عادوا إلى التعليم
وفي قطاع غزة، أشار أبو حسنة إلى أن نحو نصف مليون طالب عادوا إلى العملية التعليمية، لافتًا إلى أن العام الدراسي الحالي قد يكون أفضل من سابقه في ظل حالة من الهدوء الأمني النسبي.
وقال إن عودة الطلبة إلى مقاعد الدراسة تعكس “روح غزة” وإصرار سكان القطاع وطلابه على مواصلة التعليم، مشيرًا إلى أن غزة اعتمدت تاريخيًا على قدراتها البشرية والتعليمية في ظل محدودية مواردها الطبيعية.
وبيّن أن نحو 86 مساحة تعليمية تعمل حاليًا في قطاع غزة، وتستقبل ما بين 70 و80 ألف طالب ضمن نظام التعليم الوجاهي، مع توقعات بارتفاع العدد إلى نحو 100 ألف طالب خلال الأشهر المقبلة.
وأضاف أن التعليم الافتراضي والتعليم عن بُعد من المتوقع أن يشملا نحو 280 ألف طالب، في إطار الجهود الرامية إلى مواصلة العملية التعليمية رغم الأضرار الواسعة التي لحقت بالبنية التعليمية في القطاع.
خسائر بشرية فادحة
وأشار أبو حسنة إلى أن نحو 390 موظفًا في “أونروا”، بينهم معلمون وعاملون في قطاعات مختلفة، استشهدوا، إلى جانب آلاف الأطفال، فيما لا يزال أطفال آخرون في عداد المفقودين أو تحت الأنقاض، فضلًا عن عشرات الآلاف من الجرحى.
ووصف المشهد في قطاع غزة بأنه “معقد” و”مأساوي”، معتبرًا أنه يمثل واحدة من أخطر المراحل التي مر بها الشعب الفلسطيني منذ النكبة عام 1948.
ترميم المدارس مرتبط بإعادة الإعمار
وحول ملف ترميم المدارس المتضررة، أوضح أبو حسنة أن هذا الملف يرتبط بصورة مباشرة بإعادة إعمار قطاع غزة، وهي عملية لا تزال بعيدة في المرحلة الحالية.
وأشار إلى أن “أونروا” تنظر إلى إعادة الإعمار باعتبارها جزءًا من منظومة أوسع، ترتبط بالحل السياسي الخاص بالقطاع والترتيبات المتعلقة بإدارته مستقبلًا، ما يجعل إعادة تأهيل المنشآت التعليمية مرتبطة بالمسار العام لإعادة بناء غزة واستعادة الخدمات الأساسية فيها.
